【作者】 王玲玲

【机构】 四川省南充市南部县升钟职业中学；

【摘要】 高中英语词汇教学是英语教学的重要组成部分,是语言的基本建筑材料,是综合语言运用能力的直接体现和关键因素。它直 接影响学生英语能力的运用和发展,对提高高中生终身词汇学习能 力,有着积极的意义和作用。但是目前国内对英语词汇教与学的研 究还很薄弱、零散。为了改变此现状,本文在分析目前词汇教学的 各种理论的基础上,针对高中英语词汇教学中存在的问题,讨论提 高高中英语词汇教学效果的策略。更多还原