【作者】 刘 念

【机构】 四川省蓬安县碧溪乡中心小学校；

【摘要】 随着我国信息技术的飞速发展，为小学数学教学提供了良好的教学设备，故传统小学数学教学形式已逐渐被信息技术教学代替。在信息技术支持下，可有效增进师生互动环节，并创建良好的学习环境，提高学生学习兴趣。故教师应有效利用信息技术来调动学生学习积极性与注意力，继而提高学生数学知识掌握能力与理解能力。更多还原