【作者】 黄素描

【机构】 广西省百色市实验小学；

【摘要】 随着新课标的推进，新课标对古诗教学也有新的要求，除了让学生有意识的积累、感悟还要提高学生的欣赏品位和审美情趣。但是，由于我国古诗语言精炼，意蕴含蓄，意境深远，讲究平仄，严于用韵格律严格。因此学生不易理解，更谈不上美了，为了让学生从古诗中获得美的熏陶，提高感受美和创造美的能力，通过教学实践，合理地利用各种教学媒体来教学古诗，培养学生的审美情趣。更多还原