【作者】 肖 杨
【机构】 四川省岳池县苟角小学校;
【摘要】 作文难教,作文难写,这是长期困扰着农村初中语文教学的一大难题。语文教师应从学生实际情况和写作需要出发,高度重视语文课程资源的开发与利用,创造性地开展各类写作教学活动,多方面提高学生的语文写作能力。更多还原
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