【作者】 袁珊瑚
【机构】 四川省岳池县苟角小学校;
【摘要】 对话是阅读的本质,也是阅读教学的基本任务之一。小学语文阅读教学中,教师要立足于学生的主体发展,充分发挥文本的载体作用,拓展生本对话的广度,提升小学语文的教学效率。更多还原
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