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小学语文阅读教学的实践与思考

 

【作者】 李 莉

【机构】 四川省武胜县沿口镇小学校

【摘要】 语文阅读教学是语文教学的最大平台,用时量最大,担当着学生语文素养培养的诸多任务。教学时,我们应创新策略,运用多种方法施教。

【关键词】 小学语文;阅读教学;实践策略;

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