【作者】 唐小涵
【机构】 四川省武胜县乐善学校;
【摘要】 阅读教学在改革中的春风中取得了不少成绩,但常态下的阅读教学很多还是串讲式,在全面倡导提高教学有效性的今天,我们应从传统突围,创新方法,加强阅读教学。更多还原
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