【作者】 唐玉蓉
【机构】 四川省广安市广安区大龙小学校;
【摘要】 解决学生写作难问题,需要我们创新策略,运用多种方法加强学生写作能力培养。本文列举了在阅读中引导学生积累语言、在形式多样的练笔中掌握方法和在多种竞赛中提升写作技能的实践观点。更多还原
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