【作者】 陈荣结

【机构】 海南省东方市民族中学；

【摘要】 初中毕业生升入高中后，往往感觉到物理特别难学。究其原因，是因为初中物理与高中物理的知识跨度很大，导致初中物理教学与高中物理教学出现了台阶。由于台阶的存在，给初中毕业生适应高中物理的学习带来了很多困难，造成了学习成绩的严重分化。因此，如何消除台阶，使学生顺利完成从初中到高中的过渡，这是每一位初、高中物理教师都必须面对、必须解决的问题。更多还原