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浅析如何构建小学汉语“少教多学”的课堂教学模式

 

【作者】 尼 次

【机构】 西藏谢通门县查布乡小学

【摘要】 小学汉语新课程改革对我们广大汉语教师都提出了更大、更新的挑战,传统的以教师为主体的课堂教学模式已经不符合新课改的要求。如何打造高效的汉语课堂教学,成为摆在我们广大小学汉语教师面前一个重要研究课题。我在课堂教学中秉承“少教多学”的本色课堂教学理念,追求真实、朴实、扎实的课堂,培养小学生的自主创新能力,这能够有效减轻教学负担,提高课堂教学实效。本文主要从小学汉语课堂教学方面浅谈我校“少教多学”的本色课堂教学模式。

【关键词】 小学汉语;课堂教学;少教多学;本色课堂;创新能力;

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