【作者】 白玛加理

【机构】 西藏谢通门县荣玛乡小学；

【摘要】 识字教学是汉语教学的重头戏，是阅读、写作的基础。创新思维能力，是一种具有主动性、独创性的思维方法。它往住能突破习惯性思维的束缚，在解决问题过程中，其观点总是富有创意。在汉语教学中培养学生的创新思维能力，既有助于学生在求知的过程中善于发现、乐于表达、走向成功，又有助于提高课堂教学效率。更多还原