【作者】 安 伦
【机构】 西藏昌都市第二高级中学；
【摘要】 音乐作为大众教育的一个奠基学科，自身是素质教育的一部分，理应担当培养学生核心素养的重任。但由于受到“应试”排挤，学科作用未能得到充分发挥。因此，本文就此展开了讨论。更多还原
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