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节点文献

在初中地理教学中培养学生思维能力

 

【作者】 刘彩玲

【机构】 山东省临沂市第十一中学

【摘要】 教育观念的更新、学生学习方式的转变是新一轮课程改革在实施过程中的标志性体现。从单一性、“填鸭式”向多途径、开放式教学转变,这就需要调动学生学习的积极性与主动性,让学生乐于学习。

【关键词】 参与;探究;思维;实践;

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