【作者】 麦合尔妮萨·吾加西木

【机构】 新疆墨玉县阿克萨拉依乡中学；

【摘要】 班主任是班级工作的引导者。随着新课程改革的不断深入和发展,对教师的要求也越来越高。班主任对于班级的管理工作实践，直接影响着班级的学习和生活质量，足见班主任责任重大。就初中班主任而言，对于初中生的班级管理主要包括以下几个方面，即学习、纪律、卫生、思想者四方面的管理，在对学生和班级实施管理的过程中，班主任要发挥积极作用，就要不断提升认识，掌握一定的管理策略。本文试图从重视班级管理，多方面落实管理工作，强化管理水平培训，提升班级管理能力，重视环境和思想管理，促进学生身心健康发展等三个方面对初中班主任班级管理工作作了几点尝试。更多还原