【作者】 谢章云

【机构】 四川省南部县铁鞭乡小学；

【摘要】 对于小学数学教学来说，数学教学是小学教育的重点，也是难点，对于学生来说，也是养成以后逻辑思维的基础。本文主要通过对数学建模理念的内涵的阐述及其目前小学数学教学中现存的问题，突出在小数学教学过程中培养数学建模意识和方法的必要性及重要性。同时，对于如何培养在小学数学教学过程中的数学建模意识提出了一些有效可行的途径。更多还原