【作者】 严 钰

【机构】 四川省剑阁县青少年校外活动中心 ；

【摘要】 “兼容式”教学能发挥学生的主体作用，有利于培养学生的自学能力、创造能力、实践能力。兼容式教学可以创设生动、活泼、有趣的语文教学情境，创设民主和谐、融洽的教学气氛，使学生积极、主动地投入到学习中云，上升为乐学、爱学、会学。更多还原