【作者】 蔡昀珊

【机构】 新疆和硕县第二小学；

【摘要】 在小学数学教学中，教师将生活带入教学中可以为数学学习带来新的面貌。数学的学习难度较大，对逻辑思维的要求较高，容易给人距离感，其实则不然，在一串串数字和公式的背后，往往蕴涵着许多生活乐趣。因此，在日常的小学数学教学过程中，教师应当综合采取一系列科学有效的措施，将数学与生活有机结合，帮助孩子们更好的发现和体会其中的乐趣。更多还原