【作者】 张 毅

【机构】 四川省苍溪县东溪镇田菜中心小学校 ；

【摘要】 小学数学学科教育与信息化技术不断整合，使得小学数学教学过程不断优化，学生学习效率提升，学习质量效果更为显著。在这一背景下，构建小学数学智慧课堂成为众多小学数学教师关注的重点。教师对智慧课堂功能的期待也逐渐向创新人才培养方向转变。 更多还原