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合理设置教学情境 培养学生探究能力

 

【作者】 杜朝晖

【机构】 四川省剑门关高级中学

【摘要】 :教育要改革、创新,以培养和提高全民族的创新能力。一个人的创新能力的形成要有一个过程,要从小培养其形成具有创新能力的个性品质,那么,在基础教育阶段,在化学教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,自然是我们广大化学教育工作者重要的研究课题,笔者认为,要从变革旧的教学方法、建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。

【关键词】 设置情境;培养能力;

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