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信息技术与小学科学课堂的有效融合

 

【作者】 古扎丽努尔·艾力

【机构】 新疆和田市古江巴格乡塔木巴格小学

【摘要】 小学科学属于综合性教学科目之一。教师运用科学合理的现代化教学手段,能够在拓展学生知识视野与思维能力的同时,锻炼学生的实践动手能力与创新能力。新教育形式下各科的新型教学模式,科学与信息技术教学的多元化就是通过在科学与信息技术课堂上进行小组合作形式的学习,让学生掌握科学与信息技术知识的效率有所提高,构建他们的思维结构,提高他们的学习能力。

【关键词】 课堂课堂;信息技术;策略探讨;

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