【作者】 梁定玉

【机构】 四川省广元市利州区盘龙初级中学 ；

【摘要】 在语文教学的过程中，朗读具有至关重要的作用，不仅能增加学生对于文章的记忆力，还能促使学生理解文章的深意，体会文章的情感。但是在传统教育的影响下，我国初中语文的朗读教学效果不明显，需要运用有效方式进行优化。基于此，本文从重视朗读作用着手，对如何提升初中朗读教学的有效策略进行探究，旨在为日后相关人员的研究提供参考。更多还原