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初中化学互动式教学策略

 

基础教育课程
2024年04期
[给本刊投稿]

【作者】 黄 燕

【机构】 四川省广元市上西中学 ；

【摘要】 互动式教学方式能够有效地带动起课堂的学习氛围，提高学生对化学活动的参与激情，所以教师应该充分地将其重视起来并运用到初中化学教学中，以更好地促进学生化学水平的提升，推动学生的全面发展。

【关键词】 初中化学课堂；互动式教学；策略；探究；

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