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“双减”背景下的小学英语课外作业设计与思考

 

【作者】 周书裕

【机构】 四川省邻水县袁市镇龙桥中心小学

【摘要】 加强课外作业设计不仅可以做到及时复习检查学习效果和帮助加深学生们对相关知识规律的初步理解把握与强化记忆,还可以锻炼提高英语语用能力,进而有效地为今后复习做好积累夯实基础。由此可见,精心设计与布置课外作业对于促进学生发展具有很强的重要性,但是学生们做的课外作业是否真的能达到这些效果呢?就需要作为教师的我们认真设计课外作业并思考作业的有效性。

【关键词】 小学英语;课外作业;设计;

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