【作者】 曹理淇

【机构】 四川省达州市大竹县神合学校；

【摘要】 体验式教学是一种以学生生活体验为核心的教学模式,将其运用到小学运动和保健类课程教育中,可以进一步提升学生的学习效果,为学生的身心成长提供帮助。新课程改革对学校课程教学有了新的要求,对学校教育整体水平的要求也有所提高。因此,本论文将首先研究小学运动与健康课程中所呈现的特点,并就体验式教学的实际应用和方法展开具体分析。更多还原