【作者】 周 萍

【机构】 四川省广元中学 ；

【摘要】 基于“三新”教育改革背景，我校构建了以学科核心素养为引领的“五学”教学模式。该模式旨在贯彻国家课程标准、高考评价体系及四川省高中课堂教学规范，通过目标导向、情境创设、自主探究、协作互动、深度思考五个维度，实现教学策略的系统化创新。其核心要素涵盖学习目标精准定位、问题情境有效构建、自主能力梯度培养、合作机制科学运行以及深度学习路径引导等关键环节。更多还原