【作者】 许文强

【机构】 山东省淄博建筑工程学校(桓台职业中专) ；

【摘要】 转变学生的数学学习方式是《数学课程标准》所提倡的一个改革目标。本文对新课程改革背景下数学学习方式的转变做了初步探讨，首先教师须改变传统教学模式观念，其次转变数学学习方式应遵循一定的原则，最后提出转变数学学习方式的途径。 更多还原