刊名： 基础教育课程
主办： 教育部基础教育课程教材发展中心
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1672-6715
CN： 11-5187/G
邮发代号： 80-447
投稿邮箱：jcjykczz@163.com
历史沿革：
现用刊名：基础教育课程
曾用刊名：中小学图书情报世界
创刊时间：1993
高中数学教学课程中代数问题的求解
【作者】 叶孙满
【机构】 福建省宁德市周宁一中
【摘要】【关键词】
【正文】
摘要：某些代数问题，采用代数方法运算繁琐，学生常常感到“烦”或无从下手，文章针对常见的几种代数问题进行求解，希望对读者有所启示。
关键词：代数问题、联想、几何背景。
在数学教学中注重“联想”，有助于学生领悟到数学的整体观念和获得解决问题的能力。特别某些代数问题，若能“联想”它的几何“背景”，往往可以使问题轻松获解。全文下载
